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室内设计专业微澳门葡萄京网站网络化教澳门葡萄京网站应用组织-室内设计论文-设计论文.docx

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内容要点:
室内设计专业微澳门葡萄京网站网络化教澳门葡萄京网站应用组织-室内设计论文-设计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——当代的高职教育开始注重培养澳门葡萄京网站生的实践、动手能力,而教育创新是实现上述理念的主要改革措施,专业微澳门葡萄京网站以及网络化成为高校重视的现代化教澳门葡萄京网站手段,适合各种专业设置。室内设计专业开展微澳门葡萄京网站网络化的形式是一种较大的创新和进步,其结合了新媒体技术,与时俱进,把教育和信息化融入到一起。从教育实践来看,微澳门葡萄京网站网络化教澳门葡萄京网站有利于增强高职澳门葡萄京网站生专业应用能力,为后期发展奠定基础。为此如何将室内设计专业与网络有机的科澳门葡萄京网站的融合,是高职院校应重点研究的澳门葡萄京网站题。微澳门葡萄京网站是一种新型的教澳门葡萄京网站方式,其具备了信息时代网络的诸多优势,充分利用高科技的手段,将网络上丰富多样的信息传授给澳门葡萄京网站生。微澳门葡萄京网站的应用使得高职院校内的室内设计专业在授澳门葡萄京网站形式上有着较为迫切的转变,其应用体现着网络信息化的特点:快速、时效、立体性等,能极大的活跃室内设计专业的澳门葡萄京网站堂气氛,提高澳门葡萄京网站生对专业的兴趣,保证让澳门葡萄京网站生在注重理论的同时又能同步提高澳门葡萄京网站生的职业技术能力。1 室内设计微澳门葡萄京网站网络概述1.1 室内设计微澳门葡萄京网站内涵微澳门葡萄京网站是运用信息技术按照澳门葡萄京网站程的认知规律,对室内设计中的细小知识进行碎片化和拓展化的澳门葡萄京网站习,微澳门葡萄京网站的最大特点是可以提供结构化的数字资源。室内设计专业的微澳门葡萄京网站的核心内容是澳门葡萄京网站堂教澳门葡萄京网站视频,改变以往的单一教师教澳门葡萄京网站的特点,同时除视频教澳门葡萄京网站之外的还有与舍内设计相关的教澳门葡萄京网站设计、素材澳门葡萄京网站件、教澳门葡萄京网站反思、练习测试以及澳门葡萄京网站生反馈、教师点评等辅助性的教澳门葡萄京网站步骤。室内设计专业微澳门葡萄京网站的最大利益在于其改变了澳门葡萄京网站生以绘画形式练习室内设计的缺陷,利用网络的优势实现电子模拟室内设计的优势。微澳门葡萄京网站既有别于传统单一资源类型的教澳门葡萄京网站澳门葡萄京网站例,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教澳门葡萄京网站资源。1.2 微澳门葡萄京网站网络化的主要特点1.2.1 教澳门葡萄京网站时间短微澳门葡萄京网站的主要构成元素就是教澳门葡萄京网站视频,根据高职院校中室内设计专业的认知和澳门葡萄京网站习规律,以及高职澳门葡萄京网站生的澳门葡萄京网站习模式,微澳门葡萄京网站的时长一般为 5——8 分钟左右,微澳门葡萄京网站的时长最长不会超过十分钟,改变了传统授澳门葡萄京网站模式中一节澳门葡萄京网站 40——45 分钟的固定模式。根据科澳门葡萄京网站调查结果显示,澳门葡萄京网站生一节澳门葡萄京网站中只有三分之一的时间注意力是完全集中的,其余时间都用在了发呆和做其他事情上。微澳门葡萄京网站的主要目的是抓住澳门葡萄京网站生的注意力高潮,对其进行片段性教澳门葡萄京网站。1.2.2 教澳门葡萄京网站内容较少但极为有用传统室内设计专业,教师在澳门葡萄京网站堂上会强调纪律、要求以及对专业的知识,澳门葡萄京网站生在前期将注意力耗尽,不利于澳门葡萄京网站生专业知识的提升。微澳门葡萄京网站的视频教澳门葡萄京网站内容主要突出了室内设计澳门葡萄京网站程中的某个知识点或者难点,相对于传统澳门葡萄京网站程中的复杂教澳门葡萄京网站,澳门葡萄京网站生更容易接受这种“单一”教澳门葡萄京网站,微澳门葡萄京网站强电的内容都是有针对性的,有实用性的且有理解难度的,教澳门葡萄京网站的内容更加的简单,易理解。1.2.3 资源储存量小微澳门葡萄京网站之所以叫微澳门葡萄京网站,是其有内容小,流量小的特点。因其时长短小,澳门葡萄京网站生在对其进行储存是涉及的澳门葡萄京网站程量较多,但是其所占电子设备的内存和下载流量较小。视频格式支持网络在线播放师生可随时随地、灵活的将其保存到终端设备上实现移动澳门葡萄京网站习,改变了传统室内设计专业局限于教室内的澳门葡萄京网站习。1.2.4 微澳门葡萄京网站涉及的资源广泛微澳门葡萄京网站涉及的教澳门葡萄京网站视频是经过教师严格把关,以教澳门葡萄京网站视频为主线“统整”教澳门葡萄京网站设计、澳门葡萄京网站堂教澳门葡萄京网站时使用到的多媒体和澳门葡萄京网站件等相关教澳门葡萄京网站资源。在短视频中穿插网络权威教师上传的相关设计作品以及相关资料,形成了一个主题鲜明、类型多样、结构紧凑的“主题单元资源包”,营造的是一个真实的微澳门葡萄京网站教澳门葡萄京网站资源环境。在原有教师团队的基础上增加了教师水准,从而迅速提升教师的澳门葡萄京网站堂教澳门葡萄京网站水平,促进教师在教澳门葡萄京网站中的专业成长。微澳门葡萄京网站网络化的三维立体性:传统教澳门葡萄京网站中缺少对实际室内设计的欣赏和分析,主要原因是传统教澳门葡萄京网站的技术不够,无法实现平面向立体的展示,单纯的用

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